La diferencia en criar

Tess Donie

“Parents and Children” por Carroll me parece interesante por algunas razones. Primero antes de yo nací, mi familia vivieron en Francia. Claro que no estuve allá, pero he oído los cuentos de su estancia. Cuando mi hermana era chiquita, era muy ruidosa, maleducada y le dio un berrinche mucho. Mi mama me ha dicho muchas veces que ella sentía una tensión entre las dos culturas de los Estados Unidos y de Francia en como criar a mi hermana. Sentía un gran presión y vergüenza en publica cuando mi hermana le daría un berrinche o algo como así, porque cada vez todo el mundo le vería como si fuera incapaz.

También, este articulo me hizo pensar en algo que alguien me dijo en Uruguay. No tiene relación directa, pero pienso que esto tiene que ver un poco con mis-entendimientos entre culturas sobre el criar de hijos. Yo hablaba sobre mi familia y había dicho que soy de una familia de padres divorciados en que no conozco bien a mi padre. Inmediatamente, la persona me miró como si tuviera una vida horrible. Dijo, “Ah pobrecita, estas abandonada. Tenés el síndrome de hijo abandonado. “ En hablar con mi abuela hospedaje, yo aprendí que divorcio había sido algo casi nuevo en la sociedad legalmente, y aun mas socialmente; pero nunca pensaría que alguien pudiera hacer este supuesto de la manera de criar de mis padres y los afectos míos solamente por esto.

Otra cosa que este articulo me hizo pensar es la parte que Carroll habla de la independencia de los adolescentes y personas en la universidad con relación al sentido de libertad y como esto afecta el sistema y experiencia de la universidad y este tiempo de la vida. En Uruguay y Montevideo yo vi muchas diferencias entre los sistemas escolares que los de las Estados Unidos. Y muchas veces la gente de Uruguay y Argentina no entendió nuestro sistema escolar en los Estados Unidos cuando hablé de mi vida. Para mi, me parecía curioso que los estudiantes en estos países empiezan la universidad con un idea de lo que quieren ser…es decir, si quieren ser un medico, un abogado, un arquitecto…etc. Y no hay BA’s o BS’s; es decir que cuando alguien quiere ser medico, va a la escuela para medicina. No hay una escuela primero en que obtiene los requisitos para la escuela de medicina. Al primero, yo pensaba que esto daría una presión a los jóvenes a elegir su profesión tan temprano en sus vidas. Pero cuando hablo con algunos estudiantes de la universidad, me dijeron que no hay esta presión, que está bien si elijen dejar de sus estudios al cualquier momento y empezar al nuevo. No pienso que esto es algo aceptado en los Estados Unidos. En el otro lado, la gente de Uruguay y Argentina no me entendieron cuando yo hablaba de mi carera académica. Cada vez una persona me preguntaría, “Que vas a ser?” Cada vez yo dije, “Yo no se.” Y esto se siguió con mas preguntas como, “Pero, estás en la universidad, que estudias? Que quieres hacer con esto?”…realmente preguntas que yo no conozco a este tiempo. Y también, algunos de mis ideas de lo que quiero hacer con mi vida no tiene relevancia directa con mis concentraciones. Entonces, ellos no entendieron porque querría estudiar lo que estoy estudiando. Y también, cuando me preguntaron porque no iba a estudiar en el extranjero este ano siguiente en vez del solamente el verano, yo respondí que no querría porque soy “senior” y juego baloncesto y no querría perder mi estación. Ellos me miraron como tuviera dos cabezas; no entendieron mis razones porque sus sistemas de la universidad y el proceso eran muy diferentes.